| Patron | im. Bohaterów II Wojny Światowej w Czepielowicach |
Adres Publiczna Szkoła Podstawowa W Czepielowicach |
31 |
| Miejscowość | Czepielowice |
| Kod pocztowy | 49-314 |
| Gmina | Lubsza |
| Powiat | brzeski |
| Województwo | opolskie |
| Typ | Szkoła podstawowa |
| Uprawnienia | publiczna |
Telefon Publiczna Szkoła Podstawowa W Czepielowicach |
774120220 |
| Regon | 00057562800000 |
| Organ prowadzący | Gmina |
Publiczna Szkoła Podstawowa W Czepielowicach mieści się w miejscowości Czepielowice pod adresem 31. Numer telefonu do szkoły to 774120220. Faks: 774120221. Placówka edukacyjna ma lokalizację na terytorium gminy Lubsza, powiat brzeski , województwo opolskie. Organem nadzorującym jest gmina. Witrynę internetową szkoły podstawowej znajdziemy pod adresem www.czepielowice.szkola.pl. Instytucja szkolna posiada wpis w rejestrze pod numerem 00057562800000.
Publiczna Szkoła Podstawowa W Czepielowicach edukuje dzieci szkolne w wieku od 7 do 13 lat. Nauka w szkole podstawowej w naszym kraju jest obowiązkowa i składa się z nauki wczesnoszkolnej obejmującej klasy I do III oraz z kolejnej fazy, czyli klas IV do VI. Dziewczynki i chłopcy z klas szóstych obowiązkowo przystępują do ogólnokrajowego zewnętrznego testu koordynowanego przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.
W szkole podstawowej występują dwa typy świadectw szkolnych: promocyjne po pomyślnym przejściu klas od I do V oraz ukończenia szkoły podstawowej po klasie VI. Świadectwo szkolne w szkole podstawowej ma wielkość A4 i znajduje się na niebieskim dokumencie. Po ukończeniu edukacji podstawowej dziewczynki i chłopcy kontynuują kształcenie w szkołach ponadpodstawowych.
W 2013 roku całkowita liczba wychowanków uczęszczających na lekcje w placówce wynosiła 112, z czego 63 stanowiły uczennice, a 49 stanowili uczniowie. Powiat brzeski ma zarejestrowane 29 szkół podstawowych, a województwo opolskie - 406. Na 5221 uczniów w powiecie przypada 29 innych szkół podstawowych (180,03 na placówkę), z kolei średnia w województwie to 127,5 (51764 uczniów na 406 placówek).
