Powołane do życia w 1999 roku gimnazja okazały się najbardziej kontrowersyjną innowacją w polskim systemie edukacji publicznej ostatniego ćwierćwiecza.
Dyskusja na temat stanu polskiej edukacji staje się ostatnimi laty coraz bardziej emocjonująca. Wszystkie kolejne reformy szkolnictwa były żywo komentowane w mediach.
Minęło już kilkanaście miesięcy od wejścia w życie nowej podstawy programowej dla liceów i techników, rewolucjonizującej programy nauczania i znacznie zmieniającej kształt siatki godzin.