| Patron | nie dotyczy |
Adres Punkt Przedszkolny Nr 2 W Janowcu Kościelnym |
JANOWIEC KOŚCIELNY 61 |
| Miejscowość | Janowiec Kościelny |
| Kod pocztowy | 13-111 |
| Gmina | Janowiec Kościelny |
| Powiat | nidzicki |
| Województwo | warmińsko-mazurskie |
| Typ | Punkt przedszkolny |
| Uprawnienia | publiczna |
Telefon Punkt Przedszkolny Nr 2 W Janowcu Kościelnym |
896262017 |
| Strona | www.zsjanowiec.org.pl |
| Regon | 00053280800004 |
| Organ prowadzący | Gmina |
Punkt Przedszkolny Nr 2 W Janowcu Kościelnym mieści się w miejscowości Janowiec Kościelny pod adresem JANOWIEC KOŚCIELNY 61. Nr tel. do przedszkola to 896262017. Numer faksu: 896262017. Przedszkole znajduje się na terenie gminy Janowiec Kościelny, powiat nidzicki , województwo warmińsko-mazurskie. Organem zarządzającym jest gmina. Serwis www przedszkola można znaleźć pod adresem www.zsjanowiec.org.pl. Przedszkole znajduje się w rejestrze pod numerem 00053280800004.
Do placówek przedszkolnych uczęszczają dzieci w wieku od trzeciego do szóstego roku życia, a w niektórych sytuacjach od 2 1/2 roku. Dzieci 5-letnie i 6-letnie są objęte obowiązkowym wychowaniem przedszkolnym. Oddziały wychowania przedszkolnego gdzie chodzą dzieci 5 i 6-letnie nazywa się zerówkami. Oprócz przedszkoli funkcjonują też oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych, punkty przedszkolne i zespoły wychowania przedszkolnego. Dwie ostatnie postacie kształcenia przedszkolnego przygotowane są dla niewielkich grup dzieci i powstają w miejscowościach oddalonych od przedszkoli i szkół podstawowych.
W 2013 roku łączna ilość uczniów pobierających edukację w placówce to 24, z czego 9 to dziewczynki, a 15 stanowili uczniowie. Powiat nidzicki ma zarejestrowane 9 przedszkoli, a województwo warmińsko-mazurskie - 338. Na 529 uczniów w powiecie przypada 9 innych przedszkoli (58,78 na placówkę), z kolei średnia w województwie to 63,16 (21349 dzieci w wieku przedszkolnym na 338 placówek).
Pod kątem ilości wychowawców przypadających na jednego przedszkolaka szkoła plasuje się na następującym miejscu:
