Szkoła Podstawowa Im.batalionów Chłopskich W Kryłowie


Najważniejsze informacje - Szkoła Podstawowa Im.batalionów Chłopskich W Kryłowie

Patron BATALIONÓW CHŁOPSKICH

Adres Szkoła Podstawowa Im.batalionów Chłopskich W Kryłowie

HRUBIESZOWSKA 4
Miejscowość Kryłów
Kod pocztowy 22-530
Gmina Mircze
Powiat hrubieszowski
Województwo lubelskie
Typ Szkoła podstawowa
Uprawnienia publiczna

Telefon Szkoła Podstawowa Im.batalionów Chłopskich W Kryłowie

846519815
Regon 00113570700000
Organ prowadzący Gmina

Szkoła Podstawowa Im.batalionów Chłopskich w Kryłowie to publiczna szkoła podstawowa w Kryłów (HRUBIESZOWSKA 4). Placówka działa na terenie gminy Mircze, w powiecie Hrubieszowski, w województwie lubelskie. Nauka obejmuje klasy I–VIII, a absolwenci przystępują do egzaminu ósmoklasisty. Według danych SIO do placówki uczęszcza 67 uczniów (w tym 37 dziewcząt). Organem prowadzącym jest Gmina. Placówka figuruje w Rejestrze Szkół i Placówek Oświatowych pod numerem RSPO 89855 (REGON 001135707). Kontakt: tel. 846519815.

Egzamin ósmoklasisty 2021–2026 – Szkoła Podstawowa Im.batalionów Chłopskich W Kryłowie

Przedmiot 202120222023202420252026 Miejsce w gminie 2026
Język polski 63,2% 40% 57% 57,8% 82,2% 64,3% ▼ 18 1 / 3
Matematyka 39,3% 37,1% 39,7% 47,6% 70,6% 42% ▼ 28,6 2 / 3
Język angielski 65,7% 38,1% 40,3% 70,7% 90,6% 60,3% ▼ 30,4 1 / 3

Średni wynik w % punktów. Zielone pole – najnowszy egzamin, strzałka – zmiana wobec 2025 r.. Kliknij wiersz przedmiotu, aby przełączyć wykres poniżej. Źródło: CKE, sesja główna; dane zaktualizowano po sesji 2026 r. Jak liczymy wyniki i pozycje.

Matematyka – średni wynik E8, 2021–2026 (%)

SzkołaŚrednia – Kryłów

20 40 60 80 2021 2022 2023 2024 2025 2026 Średnia Kryłów matematyka, 2021: 39,3% 39,3 matematyka, 2022: 37,1% 37,1 matematyka, 2023: 39,7% 39,7 matematyka, 2024: 47,6% 47,6 matematyka, 2025: 70,6% 70,6 matematyka, 2026: 42% 42
na tle gminy 89%
na tle powiatu 66%
na tle województwa 32%

Odsetek szkół z niższym wynikiem E8 2026 (średnia z języka polskiego, matematyki i angielskiego).

Mapa