Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 28 Im. Jana Pawła Ii W Wałbrzychu


Najważniejsze informacje - Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 28 Im. Jana Pawła Ii W Wałbrzychu

Patron Jan Paweł II

Adres Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 28 Im. Jana Pawła Ii W Wałbrzychu

Wyzwolenia 43
Miejscowość Wałbrzych
Kod pocztowy 58-300
Typ Szkoła podstawowa
Uprawnienia publiczna

Telefon Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 28 Im. Jana Pawła Ii W Wałbrzychu

748423692
Strona www.psp28walbrzych.republika.pl
Regon 89003281200000
Organ prowadzący Gmina

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 28 im. Jana Pawła II w Wałbrzychu to publiczna szkoła podstawowa w Wałbrzych (Wyzwolenia 43). Nauka obejmuje klasy I–VIII, a absolwenci przystępują do egzaminu ósmoklasisty. Według danych SIO do placówki uczęszcza 572 uczniów (w tym 295 dziewcząt), a kadra liczy 45 nauczycieli. Organem prowadzącym jest Gmina. Placówka figuruje w Rejestrze Szkół i Placówek Oświatowych pod numerem RSPO 9202 (REGON 890032812). Kontakt: tel. 748423692, strona internetowa: www.psp28walbrzych.republika.pl.

Egzamin ósmoklasisty 2021–2026 – Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 28 Im. Jana Pawła Ii W Wałbrzychu

Przedmiot 202120222023202420252026 Miejsce w gminie 2026
Język polski 55,9% 58,3% 69% 64,5% 63,3% 69% ▲ 5,7 3 / 20
Matematyka 41,1% 57,4% 52,9% 48,7% 49,4% 59,5% ▲ 10,1 3 / 20
Język angielski 61,9% 69,4% 68,3% 71,2% 66,8% 74,3% ▲ 7,5 5 / 20

Średni wynik w % punktów. Zielone pole – najnowszy egzamin, strzałka – zmiana wobec 2025 r.. Kliknij wiersz przedmiotu, aby przełączyć wykres poniżej. Źródło: CKE, sesja główna; dane zaktualizowano po sesji 2026 r. Jak liczymy wyniki i pozycje.

Matematyka – średni wynik E8, 2021–2026 (%)

30 50 70 2021 2022 2023 2024 2025 2026 matematyka, 2021: 41,1% 41,1 matematyka, 2022: 57,4% 57,4 matematyka, 2023: 52,9% 52,9 matematyka, 2024: 48,7% 48,7 matematyka, 2025: 49,4% 49,4 matematyka, 2026: 59,5% 59,5
na tle gminy 87%
na tle powiatu 87%
na tle województwa 75%

Odsetek szkół z niższym wynikiem E8 2026 (średnia z języka polskiego, matematyki i angielskiego).

Mapa