Adres Miejski Zespół Szkół W Annopolu |
Kościuszki 8 |
| Miejscowość |
Annopol |
| Kod pocztowy |
23-235 |
| Gmina |
Annopol |
| Powiat |
kraśnicki |
| Województwo |
lubelskie |
| Typ |
Zespół szkół i placówek oświatowych |
| Uprawnienia |
publiczna |
Telefon Miejski Zespół Szkół W Annopolu |
158613032 |
| Strona |
mzsannopol.pl |
| Regon |
06050715200000 |
| Organ prowadzący |
Gmina |
Miejski Zespół Szkół w Annopolu - opis placówki
Miejski Zespół Szkół w Annopolu to renomowana placówka edukacyjna, która od lat cieszy się uznaniem zarówno wśród uczniów, jak i rodziców. Szkoła oferuje wysoki poziom nauczania oraz szeroką gamę zajęć dodatkowych, które pozwalają rozwijać pasje i zainteresowania uczniów.
W Miejskim Zespole Szkół w Annopolu panuje przyjazna atmosfera, a kadra pedagogiczna dba o wszechstronny rozwój swoich podopiecznych. Szkoła stawia również duży nacisk na rozwijanie umiejętności społecznych i kreatywności, co sprawia, że uczniowie czują się tutaj komfortowo i chętnie angażują się w życie szkoły.
Miejski Zespół Szkół w Annopolu - dokładny adres
Miejski Zespół Szkół w Annopolu mieści się pod adresem: Kościuszki 8, Annopol, 23-235, w powiecie kraśnickim, województwo lubelskie. Lokalizacja placówki jest dogodna i łatwo dostępna zarówno dla uczniów, jak i ich rodziców.
Miejski Zespół Szkół w Annopolu - dane kontaktowe
Aby skontaktować się z Miejskim Zespołem Szkół w Annopolu, można dzwonić pod numer telefonu: 158613032 lub wysłać e-mail na adres:
[email protected]. Szkoła posiada również stronę internetową, na której można znaleźć więcej informacji o placówce oraz aktualności: mzsannopol.pl.
Miejski Zespół Szkół w Annopolu - dodatkowe informacje
Miejski Zespół Szkół w Annopolu posiada numer identyfikacyjny REGON: 06050715200000. Placówka jest prowadzona przez Gminę i jest szkołą publiczną, co oznacza, że jest finansowana ze środków publicznych i dostępna dla wszystkich chętnych uczniów. Szkoła dba o wysoki standard nauczania oraz rozwój swoich uczniów, zapewniając im odpowiednie warunki do nauki i rozwoju.
