Adres Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące Dla Dorosłych W Ozorkowie |
Romualda Trauguta 1 |
| Miejscowość | Ozorków |
| Kod pocztowy | 95-035 |
| Gmina | Ozorków |
| Powiat | zgierski |
| Województwo | łódzkie |
| Typ | Liceum ogólnokształcące uzupełniające dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych |
| Uprawnienia | publiczna |
Telefon Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące Dla Dorosłych W Ozorkowie |
427189350 |
| Strona | www.lo-ozorkow.pl |
| Regon | 47292004800000 |
| Organ prowadzący | Powiat ziemski |
Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące Dla Dorosłych W Ozorkowie znajduje się w miejscowości Ozorków pod adresem Romualda Trauguta 1. Numer telefonu do szkoły to 427189350. Numer faksu: 427189350. Liceum znajduje się na terenie gminy Ozorków, powiat zgierski , województwo łódzkie. Organem prowadzącym jest powiat ziemski. Stronę www liceum odwiedzimy pod adresem www.lo-ozorkow.pl. Szkoła licealna znajduje się w rejestrze pod numerem 47292004800000.
Gimnazjaliści po ukończeniu nauki w trzyletnim gimnazjum mają możliwość wyboru pomiędzy trzyletnim liceum ogólnokształcącym, czteroletnim technikum lub trzyletnią zasadniczą szkołą zawodową.
Aby podjąć naukę w liceum ogólnokształcącym, należy najpierw ukończyć gimnazjum i przystąpić do egzaminu gimnazjalnego. Teraz profile w liceach ogólnokształcących umożliwiają naukę przedmiotów na poziomie rozszerzonym (ilość waha się od 0 do 4 przedmiotów). Są też klasy dwujęzyczne, w których wybrane przedmioty nauczane są w języku obcym. Licealiści z takich klas mają możliwość przystąpienia do dwujęzycznego egzaminu dojrzałości. Po ukończeniu szkoły, absolwent może kształcić się w szkole policealnej lub na uniwersytecie (wymagane jest świadectwo dojrzałości). Absolwent, który ukończy liceum ogólnokształcące, będzie posiadał wykształcenie średnie.
Powiat zgierski ma zarejestrowane 35 liceów, a województwo łódzkie - 453. Na 1793 uczniów w powiecie przypada 35 innych licealnych szkół średnich (51,23 na placówkę), a średnia w województwie to 89,52 (40552 uczniów na 453 placówek).
